Experiências pedagógicas disponíveis no Portal do Professor

O portal do professor é um ambiente rico em socialização de experiências pedagógicas e uso de recursos diversificados.

Naveguei por lá:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/perfil.html?ua=http%3A%2F%2Fportaldoprofessor.mec.gov.br%2Findex.html

 E... Descobri muito fazer pedagógico interessante.

Dá vontade de postar tudo por aqui, mas temos que selecionar, então optei por atividades com uso de computador, projetor, vídeo e DVD, em diferentes áreas de conhecimento (Língua Portuguesa, Biologia, Física, Matemática, etc.) e de curta duração para que meus colegas de trabalho vejam a sua viabilidade no cotidiano escolar.

São atividades simples, atrativas e que oportunizam construções interessantes de aprendizado. Espero que gostem. Naveguem e vejam estas e outras experiências:

Episódio do Programa Orto e Grafia que ensina a aplicação e uso da conjugação e concordância de alguns verbos (duração: 5 min.)

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=22052

Montagem um projetor de imagens tal como o de uma câmera pinhole e como são as imagens formadas em seu interior. Mostra ainda como as imagens se modificam com o aumento do furo pelo qual a luz entra na câmera. (duração: 05:41)

http://www.pontociencia.org.br/experimentos-interna.php?experimento=781&PROJETOR+DE+IMAGENS+PESSOAL

Vídeo que apresenta o DNA em seus diferentes graus de espiralização(duração: 02 min.)

http://www.biosphera.com.br/portfolio/videododna/

Softwareque  expõe sombras de figuras de animais para o usuário descobrir com a figura é feita através das sete peças do tangran.

http://www.catraios.ipb.pt/KIDS/jogos/tangran/tangran.zip

Projeto Introdução à Educação Digital

       Projeto Introdução à Educação Digital

Compartilho com vocês uma ideia que julgo interessante e que desenvolvi, nos meses de março e abril, do ano corrente, na Escola Encanto do Saber: o Projeto Introdução à Educação Digital, direcionado a alunos de 1ª a 4ª série, atendidos nos turnos matutino e vespertino.

O objetivo do mesmo foi iniciar o processo de inclusão digital dos alunos envolvidos, em ambiente escolar, de forma a favorecer a qualidade de sua aprendizagem e possibilitar o desenvolvimento de habilidades referentes ao uso do computador (Sistema Linux 3.0).

As etapas desenvolvidas foram:

ü  Elaboração do Projeto junto à coordenação do Laboratório de Informática Educacional (LIED) na escola e aos professores envolvidos;

ü  Atividade integradora: Árvore de sonhos

Objetivo: Registro das expectativas discentes sobre o uso do LIED, da sala multimídias e da sala de aula em 2012.

ü Exposição dialogada: Apresentação do computador como ferramenta pedagógica (hardware e software) – demonstração prática e noções básicas sobre o uso do computador (ligar, desligar, identificar gerenciador de arquivos, criação de pastas, salvar documentos) – uso de projetor multimídia para apresentação de slides e vídeos;

ü  Oficina – Aprendendo a utilizar o computador (realização de atividades em duplas);

ü  Socialização de regras para uso do laboratório(exploração de slides pelas duplas de trabalho);

ü  Socialização coletiva das atividades realizadas em duplas.

 A avaliação das atividades realizadas com uso de TICs foi realizada por meio:

 

ü  da observação do desempenho de cada aluno;

ü  da realização das atividades propostas;

       

ü  do registro escrito das impressões dos alunos acerca das atividades desenvolvidas.

        Os alunos e professores envolvidos avaliaram positivamente o projeto e o impacto do seu desenvolvimento na escola tem sido o uso contínuo, responsável e competente do Laboratório de Informática Educacional (LIED), sala multimídias e salas de aula, por meio do uso das TICs disponíveis, traduzido no fortalecimento da prática pedagógica escolar.

Recursos utilizados:

Computador e seus acessórios;

         Projetor interativo multimídia;

Texto impresso;

        Painel ilustrado(árvore de sonhos);

        Faixas;

        Pincéis atômicos;

        Fita adesiva.

        Mural didático.